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Maîtriser l'ia générative pour la production de contenus digitaux

Maîtriser l'ia générative pour la production de contenus digitaux

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Objectifs

Programme

Comprendre les principes fondamentaux des intelligences artificielles génératives et leur application dans le secteur de la presse et des médias.
Maîtriser l'utilisation d'outils spécifiques comme Firefly pour la conception graphique, DALL-E pour la génération d'images, Midjourney pour la création visuelle et Kling pour la génération de vidéos HD multiformats.
Savoir formuler efficacement des prompts pour optimiser la production de contenus rédactionnels et visuels à l'aide de ces technologies.
S'initier aux aspects éthiques, légaux et responsables de l'utilisation de l'IA générative dans la production de contenus.

1. INTRODUCTION À LA COMMUNICATION DIGITALE ET AU MARKETING À L'ÈRE DE L'IA

Présentation du paysage actuel de la communication et du marketing digital
Impact de l'IA sur la communication et le marketing
Introduction aux outils IA génératifs
Mise en perspective : importance de la formation et objectifs pédagogiques

2. UTILISATION DES OUTILS IA GÉNÉRATIFS POUR LA CRÉATION DE TEXTE

Présentation détaillée de ChatGPT et Mistral
Fonctionnement et principes de base
Avantages et limites
Techniques de prompt engineering pour générer du texte
Ateliers pratiques : utilisation de ChatGPT et Mistral pour créer des contenus textuels pertinents

3. UTILISATION DES OUTILS IA GÉNÉRATIFS POUR LA CRÉATION D'IMAGES ET DE CONCEPTION GRAPHIQUE

Introduction à Adobe Firefly et DALL-E
Fonctionnement et principes de base
Avantages et limites
Comprendre comment générer et éditer des images et des conceptions graphiques
Ateliers pratiques : création de contenus visuels à l'aide de Adobe Firefly et DALL-E

4. UTILISATION DES OUTILS IA GÉNÉRATIFS POUR LA PRODUCTION DE VIDÉOS

Découverte de Kling
Fonctionnement et principes de base
Avantages et limites
Techniques pour générer des vidéos HD multiformats
Ateliers pratiques : création de vidéos avec Kling

5. ÉVALUATION DE LA QUALITÉ DU CONTENU GÉNÉRÉ

Critères de qualité pour le contenu textuel, visuel et vidéo généré par l'IA
Techniques et outils pour évaluer la qualité du contenu généré
Ateliers pratiques : évaluation de la qualité du contenu généré lors des ateliers précédents

6. CADRES LÉGAUX ET ÉTHIQUES DE L'IA DANS LA COMMUNICATION DIGITALE ET LE MARKETING

Rappel des principaux textes de loi encadrant l'usage de l'IA
Éthique et responsabilité dans l'usage de l'IA pour la communication et le marketing
Cas pratiques : discussion autour de situations concrètes pour comprendre les enjeux éthiques et légaux

7. COLLABORATION ENTRE IA ET HUMAINS DANS LA COMMUNICATION DIGITALE ET LE MARKETING

Comprendre la complémentarité entre IA et humains
Techniques pour optimiser la collaboration entre IA et humains
Ateliers pratiques : mise en application des techniques de collaboration

8. POUR ALLER PLUS LOIN

Ressources complémentaires disponibles pour consolider les acquis
Discussion sur les tendances et évolutions futures dans le domaine de l'IA pour la communication et le marketing
Conseils pour l'application des compétences acquises dans le milieu professionnel

Public visé

Cette formation s'adresse à un large éventail de professionnels. Les journalistes et rédacteurs qui souhaitent se familiariser avec les nouvelles technologies dans la production de contenus trouveront cette formation particulièrement utile. Les professionnels des médias, qu'ils soient impliqués dans la création ou la retouche d'images, pourront également approfondir leurs compétences. Les dirigeants d'entreprises Internet et de start-ups, ainsi que les responsables de divers départements tels que la vente, le marketing, la communication, la finance, les services juridiques et digitaux, et la gestion des données, bénéficieront de cette formation pour optimiser leurs stratégies de communication digitale. Les gestionnaires de sites de contenu ou de sites e-commerce, les concepteurs de sites, les chefs de projets en agence et les consultants en management trouveront également leur intérêt dans cette formation. Enfin, toute personne souhaitant créer des contenus, que ce soit pour le plaisir ou pour des raisons professionnelles, est la bienvenue.

Prérequis

Être à l'aise avec l'utilisation d'un ordinateur et la navigation sur Internet. Avoir des connaissances de base en Photoshop ou Illustrator, qui peuvent être un atout. Posséder un niveau intermédiaire en anglais, recommandé pour la rédaction de prompts. Avoir des notions en intelligence artificielle et en traitement d'images. Être familier avec les outils d'IA générative et l'écriture de prompts. Être muni d'un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut-parleur.

Méthodes pédagogiques

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Modalités d'évaluation

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

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Lieu de la formation :

Dates disponibles :

avril 2026